泰宁:乡村教育,绽放孩子最美的光芒

时间:2021-01-06 12:10来源:直播官网作者:熊二点击:

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泰宁:村子教诲,绽放孩子最美的光线

叶雪娥在开展主题教诲勾当,给学生报告“眷念12·9举动”的时代配景。

东南网9月4日讯(福建日报记者 薛希惠 通讯员 江秀星/文 游庆辉/图)泰宁县下渠学校校园,俯瞰“渠园”种植基地,一个硕大的“渠”字活龙活现。

沿着“渠园”步道,到处可见栽种的花卉在骄阳下绽放着,遮盖如茵的绿地。种植的十几种中药材与蔬果、花草及种种植物正茁壮生长、争奇斗艳。圆形的池子里,抚玩鱼在水中的涌泉、石头、睡莲、菖蒲间穿梭戏水。鲜花长廊、文化书香长廊和景观灯,工人们正在抓紧安装。

这个新学期即将完工的全省首批中小学劳动教诲特色项目,正是泰宁县学习学校副校长叶雪娥在此接受校恒久间筹划的“自得”之作。“山区办学要有特色,以特色项目为切入点,以点带面,拾级而上,最终到达孩子身心的全面成长。”从教30年的省优秀老师、省“十三五”中小学名校长造就人选叶雪娥说,她一直在寻求一种能引领学生、西席、学校配合成长的文化,一种能实现“学生生长快乐,西席事情幸福,学校特色光鲜”教诲愿景的文化。

寻找村子教诲办学的魂灵

1990年夏天,及笄光阴的叶雪峨走出师范校园的象牙塔,分派在景致秀丽的金湖畔梅口乡拥坑村一所荒僻的“双人校”。这年秋天,她成为一名真正的村子西席。在这里,她不只体验到山村农夫劳作的艰苦与糊口的艰巨,更让她看抵家长们急切但愿孩子靠念书来改变运气的盼愿。

叶雪娥一心扑在解说上,白日专心解说,晚上经心修正功课、备课、钻研课本或是上农家家访、向导学生。三年后,叶雪娥因解说后果优异被调到学区中心校任教。分开那天,村民们又是辅佐收拾行李,又是送土鸡蛋,村民们含着眼泪与她惜别。“点点滴滴,都是浓浓俭朴的真情和拜托。”叶雪娥说,她感觉到了一名流民西席的无上庆幸与孤高,也从村民们的眼中看到了殷殷期盼,这一幕至今难忘。

在梅口中心小学,叶雪娥一干就是12年,从当时起,她将经心备课的差异年级解说教案都积攒下来,逐年探索,不绝充分总结本身的解说要领,为日后小学办学履历的积聚奠基了扎实基本。

多年的村子教诲实践和脚色的转变,叶雪娥思考的不只仅是本身奈何教好一本书,更多的是山区教诲奈何能打破教诲资源的瓶颈,她坚信教诲对个别成长的影响,坚信可以用教诲的气力守护村子伴随造就孩子生长。“村子教诲不行能把每个学生都教成勤学生,可是可以把好的教诲给学生。” 叶雪娥说。

2005年当了15年村子小学西席的叶雪娥调到城区水南小学,不只接受数学课任老师,还接受校辅导主任。在7年辅导主任和3年副校长岗亭上,叶雪娥按照差异年级学生的差异特点,有意识在学校开展了一系列特色教诲研究勾当,组织老师深入到教室听课,相识解说环境,辅佐老师办领略说中碰着的困难和狐疑,从实践中实时总结、富厚解说履历,摸索积聚办学思路。“她要寻找山区教诲办学的魂灵。”学校老师这样评价叶雪娥。

书香墨香引发孩子的自信

在下渠学校,有一条吸引眼球的校园星光大道。“博学之星”“雅行之星”,张贴的一张张照片,即是一个个活跃故事,展示了下渠学校学子的拼搏进取、谦和谦逊的精采风采,披发着浓浓的书香气息和学生的生长荣耀。

下渠学校是泰宁5所村子中学之一,是一所集幼儿园、小学、中学的镇中心学校,有老师75名,学生650余名。2015年,叶雪娥成为下渠学校校长后,用爱办教诲,用专业伶俐办教诲,这些日渐形成的办校思考开始融入叶雪娥的办学实践中,她的办学思路在这里得以施展。

叶雪娥花了大量时间翻阅学校积年留存的档案资料,与老师们促膝攀谈,实地走访学生家庭,相识学生近况,基于“一校一品牌,一校一特色”的思考,村子学校办学思路逐渐清晰:“特色项目—学校特色—特色学校。”

阅读、书法是文化的传承,但很多老师和家长仅仅是把它看成一种技术的习得,忽略了它的丰盛素养和精力传承。在学校办学思路转型初期,叶雪娥看上了阅念书法的“文化成果”。

阅念书法项目以后作为校园文化的重要载体,率先树起下渠学校特色办学的旌旗。环绕“举阅读、书法文化旗,走特色学校成长路”,抓住“认当真真念书,规行矩步写字,堂堂正正做人”这一教诲本质,浓墨重彩打造阅读(书香)、书法(墨香)“两香”文化,荡涤了校园的沉闷之气,引发了村子孩子的灵气和文化自信。

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